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dc.contributor.authorHernández Palagot, Braulio David
dc.contributor.authorSánchez Morales, Laura Nely
dc.contributor.authorHernández Capistrán, Jonathan
dc.contributor.authorSánchez Cervantes, José Luis
dc.contributor.authorBustos López, Maritza
dc.date.accessioned2026-06-10T18:37:42Z
dc.date.available2026-06-10T18:37:42Z
dc.date.issued2026-06-10
dc.identifier.urihttp://repositorios.orizaba.tecnm.mx:8080/xmlui/handle/123456789/907
dc.descriptionEl presente trabajo desarrolla un videojuego orientado a la adquisición de vocabulario en niños con trastornos del lenguaje, integrando técnicas de procesamiento del lenguaje natural para analizar la pronunciación y ofrecer retroalimentación inmediata.es
dc.description.abstractEl trastorno del lenguaje constituye una condición que afecta de manera significativa el desarrollo comunicativo, social y académico de los niños. Las limitaciones en la adquisición y uso del vocabulario dificultan la comprensión y producción del lenguaje, lo que genera un impacto directo en su desempeño escolar y en sus interacciones cotidianas. Aunque las terapias convencionales representan el principal medio de intervención, su frecuencia limitada y la necesidad de práctica continua evidencian la importancia de contar con herramientas tecnológicas complementarias que favorezcan el refuerzo fuera del entorno clínico.es
dc.description.sponsorshipSECIHTIes
dc.language.isoeses
dc.subjectVideojuegoes
dc.subjectProcesamiento del Lenguaje Natural (PLN)es
dc.subjectAdquisición de vocabularioes
dc.subjectTrastorno del Lenguajees
dc.titleDiseño de un videojuego para la adquisición de vocabulario en niños con trastornos del lenguajees
dc.typeVideoes


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