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dc.contributor.authorCruz Aguilar, Jeanny Cristell
dc.contributor.authorSánchez Morales, Laura Nely
dc.contributor.authorAlor Hernández, Giner
dc.contributor.authorBustos López, Maritza
dc.contributor.authorSánchez Cervantes, José Luis
dc.date.accessioned2025-12-17T15:09:21Z
dc.date.available2025-12-17T15:09:21Z
dc.date.issued2024-11-08
dc.identifier.urihttp://repositorios.orizaba.tecnm.mx:8080/xmlui/handle/123456789/900
dc.description.abstractEn México, 1.5 millones de los 33 millones de niños y adolescentes tienen TDAH. Los niños con TDAH enfrentan dificultades como la falta de control de conductas impulsivas, la falta de atención o concentración, problemas para relacionarse con otras personas, y problemas emocionales y cognitivos. La falta de atención es una de las deficiencias más relevantes, por lo que diferentes técnicas se centran en mejorarla. Es imprescindible diseñar nuevas herramientas para implementar de forma dinámica estrategias como la técnica de coordinación, que incluye la actividad de clasificación de objetos, permitiendo a los niños desarrollar la capacidad de ordenar elementos diversos a través de un criterio común estableciendo semejanzas, diferencias o relaciones de pertenencia. Por esta razón, se propone un videojuego para la mejora del nivel de concentración en niños con TDAH.es
dc.language.isoeses
dc.subjectVideojuegoes
dc.subjectRealidad Virtuales
dc.subjectTrastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)es
dc.subjectCoordinaciónes
dc.titleDesarrollo de una aplicación para la mejora del nivel de concentración en niños con TDAHes


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